一、我学到的内容
二、收获总结
2.1我的收获
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收获：
1.智慧提问
2.wps office
3.自习能力
4.分支结构
5.循环结构
6.函数
7.阅读能力2.2自我总结
- 期待：
1，每周锻炼时间不少于6小时。
2，每天至少20行代码。
3，每周至少去图书馆两次，累计时间不低于4小时。
4，每天至少过15个单词。 -
反思：
基本没有达成一项指标
1，课后缺乏巩固与提高，动手能力比较差。
2，社团和活动消极，无所谓。
3，容易受他人影响，自控力亟待提升。
4，手游端游怎么开心怎么来，每天熬夜，上课睡觉，时常旷课，周末躺尸，恶臭典范。
5，依赖他人，缺乏思考。三、量化的自我评价
- 学习量化指标图
-
成绩曲线图
四、我努力的方向
- 计划：
悟已往之不谏，知来者之可追。寒假制定学习计划时间安排表，拼命追回落下的课程。之余，自学后面内容，并搞好锻炼，毕竟身体是革命的本钱，练好写作。说着学习难，呵呵哒，生活更难，你要轻松顺遂，别人就要替你负重前行，你好意思吗？你若想做，你总会想一个办法，你若不想做，你总会想一个理由。没伞的孩子必须学会努力奔跑。不要让外界的噪音压过自己的心声。生而不易，为自己而活。 -
期待：
活得和大一上学期截然相反，做一个自律的人。写作能力，独立思考能力，自学能力，动手能力，创作能力，语言表达能力……全方面提升，最终实现上大学的目标，而不是被大学上。戒骄戒躁，耐心沉淀。非学无以广才，非志无以成学，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。静以修身，俭以养德。溪浅声喧，静水深流。
当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；
当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来，历练。
梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀。
人，来到这世上，总会有许多的不如意，也会有许多的不公平；会有许多的失落，也会有许多的羡慕
你羡慕我的自由，我羡慕你的约束；
你羡慕我的车，我羡慕你的房；
你羡慕我的工作，我羡慕你每天总有休息时间。
或许，我们都是远视眼，总是活在对别人的仰视里；或许，我们都是近视眼，往往忽略了身边的幸福。
事实上，大千世界，不会有两张一模一样的面孔，只要你仔细观察，总会有细微的差别。
同是走兽，兔子娇小而青牛高大；同是飞禽，雄鹰高飞而紫燕低回。
人，总会有智力、运气的差别；
总会受环境、现实的约束；
总会有人在你切一盘水果时，秒杀一道数学题；
总会有人在你熟睡时，回想一天的得失；
总会有人比你跑的快……
参差不齐，才构成了这世界上一道道亮丽的风景。
卞之琳说：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
是的，走在生活的风雨旅程中，当你羡慕别人住着高楼大厦时，也许瑟缩在墙角的人，正羡慕你有一座可以遮风的草屋；
当你羡慕别人坐在豪华车里，而失意于自己在地上行走时，也许躺在病床上的人，正羡慕你还可以自由行走……
有很多时候，我们往往不知道，自己在欣赏别人的时候，自己也成了别人眼中的风景。
事实上，人生如一本厚重的书，有些书是没有主角的，因为我们忽视了自我；
有些书是没有线索的，因为我们迷失了自我；
有些书是没有内容的，因为我们埋没了自我……
一生辗转千万里，莫问成败重几许。得之坦然，失之淡然。
与其在别人的辉煌里仰望，不如亲手点亮自己的心灯，扬帆远航，把握最真实的自己，才会更深刻地解读自己……
面向太阳吧，不问春暖花开，只求快乐面对。因为，透过洒满阳光的玻璃窗，蓦然回首，你何尝不是别人眼中的风景？
